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2023版思想道德与法治学习资料

2023-12-12 22:15:40   7  举报

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大学生

作者其他创作

大纲/内容

第四章  明确价值要求践行价值准则

全体人民共同的价值追求

1.1价值观与社会主义核心价值观

<ul><li>价值观与核心价值观 价值观就是主体对客体有无价值、价值大小的立场和态度，是对价值及其相关内容的基本观点和看法。价值观反映着特定的时代精神。体现着鲜明的民族特色。蕴含着特定的阶级立场。 核心价值观是一定社会形态、社会性质的集中体现，在一个社会的思想观念体系中处于主导地位，体现着社会制度的阶级属性、社会运行的基本原则和社会发展的基本方向。 </li></ul>

<ul><li>社会主义核心价值观和社会主义核心价值体系是紧密联系、互为依存、相辅相成的。</li></ul>

1.2社会主义核心价值观的基本内容

<ul><li>富强、民主、文明、和谐的价值追求，回答了我们要建设什么样的国家这一重大问题，揭示了当代中国经济社会发展的价值目标，从国家层面标注了社会主义核心价值观的时代刻度。</li></ul>

<ul><li>自由、平等、公正、法治，反映了人们对美好社会的期望和憧憬，是衡量现代社会是否高度发展、充满活力、和谐有序的重要标志。这一价值追求回答了建设什么样的社会的重大问题，与实现国家治理体系和治理能力现代化的要求相契合，揭示了社会主义社会发展的价值取向。</li></ul>

<ul><li>爱国、敬业、诚信、友善，这一价值追求回答了我们要培育什么样的公民的重大问题，涵盖了社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德等各个方面，是每个公民都应当遵守的价值规范。</li></ul>

1.3当代中国发展进步的精神指引

<ul><li>坚持和发展中国特色社会主义的价值遵循</li></ul>

<ul><li>提高国家文化软实力的迫切要求</li></ul>

<ul><li>推进社会团结奋进的“最大公约数”</li></ul>

社会主义核心价值观的显著特征

2.1反映人类社会发展进步的价值理念——先进性

<ul><li>体现社会主义的本质属性 “社会主义”是社会主义核心价值观的“底色”。社会主义核心价值观的先进性，集中体现在它是社会主义所坚持和追求的价值理念。 </li></ul>

<ul><li>扎根中华优秀传统文化土壤 源远流长的中华优秀传统文化，是中华民族发展壮大的独特优势，也是社会主义核心价值观历史底蕴的集中体现。是涵养社会主义核心价值观的重要源泉。 </li></ul>

<ul><li>吸纳世界文明有益成果 社会主义核心价值观在吸收人类优秀价值理念的基础上，以中国经验、中国实践为民主、自由、平等、公正、法治等价值理念赋予社会主义性质，代表了人类社会前进的方向和价值理念。 </li></ul>

2.2彰显人民至上的价值立场——人民性

<ul><li>尊重人民群众历史主体地位 相信群众、依靠群众，从群众中来、到群众中去，站在广大劳动人民的立场上，以广大劳动人民的解放为宗旨，竭尽全力为人民求福利、谋利益，是马克思主义最根本的政治立场。 </li></ul>

<ul><li>体现以人民为中心的价值导向 中国共产党始终坚持人民是历史创造者的观点，践行全心全意为人民服务的根本宗旨，坚持人民当家作主，坚持以人民为中心的发展思想，把人民对美好生活的向往作为奋斗目标 </li></ul>

2.3因真实可信而具有强大的道义力量——真实性

<ul><li>社会主义核心价值观是真实可信的</li></ul>

积极践行社会主义核心价值观

3.1扣好人生的扣子

大学时期是价值观养成的关键阶段。大学生的成长成才和全面发展，离不开正确价值观的引领。核心价值观的养成绝非一日之功。

3.2把社会主义核心价值观落细落小落实

对于大学生而言，就是要切实做到勤学、修德、明辨、笃实，使社会主义核心价值观成为一言一行的基本遵循。

第五章  遵守道德规范锤炼道德品格

社会主义道德的核心与原则

1.1坚持马克思主义道德观

<ul><li>定义： 道德是一种特殊的社会意识形态，它是以善恶为评价方式，主要依靠社会舆论、传统习俗和内心信念来发挥作用的行为规范的总和。</li></ul>

<ul><li>起源： 劳动是道德起源的首要前提。社会关系是道德赖以产生的客观条件。人的自我意识是道德产生的主观条件。</li></ul>

<ul><li>本质： 道德是反映社会经济关系的特殊意识形态。道德是社会利益关系的特殊调节方式。道德是一种实践精神，在本质上是知行合一的。</li></ul>

<ul><li>功能：认识功能、规范功能、调节功能是最基本的功能 道德的认识功能是指道德反映社会关系特别是反映社会经济关系的功效与能力。 道德的规范功能是指在正确善恶观的指引下，规范社会成员在社会公共领域、职业领域、家庭领域的行为，并规范个人品德的养成，引导并促进人们崇德向善。 道德的调节功能是指道德通过评价等方式指导和纠正人们的行为和实践活动、协调社会关系和人际关系的功效与能力。道德评价是道德调节的主要形式，社会舆论、传统习俗和人们的内心信念是道德调节所赖以发挥作用的力量。</li></ul>

社会主义道德是崭新类型的道德 与以往社会的道德形态相比，社会主义道德具有显著的先进性特征。首先，社会主义道德是社会主义经济基础的反映。其次，社会主义道德是对人类优秀道资源的批判继承和创新发展。最后，社会主义道德克服了以往阶级社会道德的片面性和局限性，坚持以为人民服务为核心，坚持以集体主义为原则，展现出真实而强大的道义力量。

1.2坚持以为人民服务为核心

<ul><li>社会主义道德的本质要求 为人民服务是社会主义经济基础和人际关系的客观要求。为人民服务是社会主义市场经济健康发展的要求。 </li></ul>

<ul><li>为人民服务是先进性要求和广泛性要求的统一。</li></ul>

为人民服务作为社会主义道德的核心，是社会主义道德区别和优越于其他社会形态道德的显著标志。

1.3坚持以集体主义为原则

<ul><li>调节社会利益关系的基本原则 集体主义强调国家利益、社会整体利益和个人利益的辩证统一。集体主义强调国家利益、社会整体利益高于个人利益。集体主义重视和保障个人的正当利益。 </li></ul>

<ul><li>集体主义的层次性 集体主义可分为三个层次的道德要求。一是无私奉献、一心为公。二是先公后私、先人后己。三是顾全大局、遵纪守法、热爱祖国、诚实劳动，以正当合法的手段保障个人利益。这是对公民最基本的道德要求。 </li></ul>

吸收借鉴优秀道德成果

2.1传承中华传统美德

<ul><li>中华传统美德的基本精神 重视整体利益，强调责任奉献。推崇仁爱原则，注重以和为贵。注重人伦关系，重视道德义务。追求精神境界，向往理想人格。强调道德修养，注重道德践履。 </li></ul>

<ul><li>中华传统美德的创造性转化和创新性发展 传统道德是一个矛盾体，具有鲜明的两重性。加强对中华传统美德的挖掘和阐发。用中华传统美德滋养社会主义道德建设。 </li></ul>

2.2发扬中国革命道德

<ul><li>中国革命道德的形成与发展</li></ul>

<ul><li>中国革命道德的主要内容 全心全意为人民服务。始终把革命利益放在首位。树立社会新风，建立新型人际关系。修身自律，保持节操。 </li></ul>

<ul><li>中国革命道德的当代价值</li></ul>

2.3借鉴人类文明优秀道德成果

投身崇德向善的道德实践

3.1遵守社会公德

<ul><li>公共生活中的道德规范，即社会公德，是指人们在社会交往和公共生活中应该遵守的行为准则，是维护公共利益、公共秩序、社会和谐稳定的起码的道德要求，涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。以文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法为主要内容。</li></ul>

<ul><li>网络生活中的道德要求 正确使用网络工具。加强网络文明自律，进行健康网络交往、自觉避免沉迷网络、加强网络道德自律。营造良好网络道德环境。 </li></ul>

3.2恪守职业道德

<ul><li>职业生活中的道德规范，即职业道德，是指从事一定职业的人在职业生活中应当遵循的具有职业特征的道德要求和行为准则，涵盖了从业人员与服务对象、职业与职工、职业与职业之间的关系。爱岗敬业、诚实守信、办事公道、热情服务和奉献社会是职业生活中的基本道德规范。</li></ul>

<ul><li>树立正确的择业观和创业观</li></ul>

3.3弘扬家庭美德

家庭美德以尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里互助为 主要内容。大学生作为家庭的重要成员，也要积极弘扬践行家庭美德。

<ul><li>树立正确的恋爱观与婚姻观</li></ul>

3.4锤炼个人品德

<ul><li>涵养高尚道德品格 形成正确的道德认知和道德判断。激发正向的道德认同和道德情感。强化坚定的道德意志和道德信念。 </li></ul>

<ul><li>道德修养重在践行 掌握道德修养的正确方法，学思并重，省察克治，知行合一，积善成德。向道德模范学习。参与志愿服务活动。 </li></ul>

<ul><li>积极引领社会风尚 大学生投身崇德向善的道德实践，要弘扬真善美、贬斥假恶丑，做社会主义道德的示范者和引领者，促成知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的社会风尚。 </li></ul>

第六章  学习法治思想提升法治素养

社会主义法律的特征和运行

1.1法律的含义及其历史发展

<ul><li>法律的含义 法律是由国家制定或认可并由国家强制力保证实施的，反映由特定社会物质生活条件所决定的统治阶级意志的规范体系。</li></ul>

<ul><li>社会主义法律是新型的法律制度。</li></ul>

1.2我国社会主义法律的本质特征

<ul><li>我国社会主义法律体现了党的主张和人民意志的统一</li></ul>

<ul><li>我国社会主义法律具有科学性和先进性</li></ul>

<ul><li>我国社会主义法律是中国特色社会主义建设的重要保障</li></ul>

1.3我国社会主义法律的运行

法律制定是指有立法权的国家机关，依照法定职权和程序制定规范性法律文件的活动，是法律运行的起始性和关键性环节。

根据宪法规定，全国人民代表大会和全国人民代表大会常务委员会行使国家立法权

狭义上，法律执行则是指国家行政机关及其公职人员执行法律的活动，也被称为行政执法。

行政执法的主体通常是国家行政机关

法律适用是指国家司法机关及其公职人员依照法定职权和程序适用法律处理案件的专门活动。

在我国，司法机关是国家审判机关和检察机关

法律遵守是指国家机关、社会组织和公民个人依照法律规定行使权力或权利以及履行职责或义务的活动。

守法就是依法享有并行使权利、依法承担并履行义务

坚持全面依法治国

2.1全面依法治国的根本遵循

<ul><li>习近平法治思想的形成和意义</li></ul>

<ul><li>习近平法治思想的主要内容</li></ul>2020年11月，习近平在中央全面依法治国工作会议上的重要讲话中， 用“十一个坚持”对全面依法治国进行了系统阐释、部署。

2.2坚持走中国特色社会主义法治道路

为什么要走中国特色社会主义法治道路

<ul><li>坚持中国特色社会主义法治道路必须遵循的原则：</li></ul>必须坚持中国共产党的领导，坚持人民主体地位，坚持法律面前人人平等，坚持依法治国和以德治国相结合，坚持从中国实际出发。

2.3建设法治中国

<ul><li>建设中国特色社会主义法治体系：</li></ul>要形成完备的法律规范体系、高效的法治实施体系、严密的法治监督体系、有力的法治保障体系，形成完善的党内法规体系

<ul><li>坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设</li></ul>法治国家是法治建设的目标，法治政府是建设法治国家的重点，法治社会是构筑法治国家的基础。

<ul><li>坚持全面推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法——十六字方针</li></ul>科学立法是全面依法治国的前提，严格执法是全面依法治国的关键，公正司法是全面依法治国的重点，全民守法是全面依法治国的基础。

维护宪法权威

3.1我国宪法的形成和发展

<ul><li>我国宪法的形成</li></ul>

<ul><li>我国现行宪法的修改</li></ul>

3.2我国宪法的地位和基本原则

<ul><li>我国宪法的地位</li></ul>我国宪法是国家的根本法，是党和人民意志的集中体现。我国宪法是国家各项制度和法律法规的总依据。我国宪法规定了国家的根本制度。宪法是实现国家认同、凝聚社会共识、促进个人发展的基本准则，是维系一个国家、一个民族凝聚力的根本纽带。

<ul><li>我国宪法的基本原则</li></ul>党的领导原则。人民当家作主原则。尊重和保障人权原则。社会主义法治原则。民主集中制原则。

3.3加强宪法实施和监督

<ul><li>加强宪法实施</li></ul>坚持依宪执政。坚持依法立法。坚持严格执法。

<ul><li>完善宪法监督</li></ul>健全人大工作机制。健全宪法解释机制。健全备案审查机制。健全合宪性审查机制。

自觉尊法学法守法用法

4.1培养社会主义法治思维

<ul><li>法治思维及其内涵</li></ul>法治思维是指以法治价值和法治精神为导向，运用法律原则、法律规则、法律方法思考和处理问题的思维模式。是一种融法律的价值属性和 工具理性于一体的特殊的高级法律意识。法治思维主要包括法律至上、权力制约、公平正义、权利保障、程序正当等内容。

4.2依法行使权利与履行义务

<ul><li>法律权利与法律义务</li></ul>

<ul><li>我国宪法法律规定的权利</li></ul>

<ul><li>依法行使法律权利</li></ul>

<ul><li>依法履行法律义务</li></ul>

4.3不断提升法治素养

<ul><li>尊重法律权威</li></ul>

<ul><li>学习法律知识</li></ul>参与法治实践是学习法律知识的有效途径。

<ul><li>养成守法习惯</li></ul>增强规则意识。守住法律底线。

<ul><li>提高用法能力</li></ul>维护自身权利。维护社会利益。

绪论  担当复兴大任 成就时代新人

我们处在中国特色社会主义新时代

新时代是我们理解当前所处历史方位的关键词。经过长期奋斗，中国特色社会主义进入了新时代。

这个新时代，是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代；是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代；是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代；是全体中华儿女勤力同心、奋力实现中华民族伟大复兴的中国梦的时代；是我国日益走进世界舞台中央，不断为人类作出更大贡献的时代。

新时代呼唤担当民族复兴大任的时代新人

我们要肩负历史使命，坚定前进信心，立大志、明大德、成大才、担大任，努力成为堪当民族复兴重任的时代新人。当代大学生要坚定不移听党话、跟党走，怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。

<ul><li>立大志，就是要有崇高的理想信念，牢记使命，自信自励。</li></ul>

<ul><li>明大德，就烂要锤炼高尚品格，崇德修身，启润青春。</li></ul>

<ul><li>成大才，就是要有高强的本领才干，勤奋学习，全面发展。</li></ul>

<ul><li>担大任，就是要有天下兴亡、匹夫有责的担当精神，讲求奉献，实干进取。</li></ul>

不断提升思想道德素质和法治素养

思想道德和法律都是调节人们思想行为、协调人际关系、维护社会秩序的重要手段。思想道德和法律虽然在调节领域、调节方式、调节目标等方面存在很大不同，但是二者都是上层建筑的重要组成部分，共同服务于一定的经济基础。一方面，思想道德建设为法治建设提供思想指引和价值基础。另一方面，法治建设为思想道德建设提供制度支撑和法律保障，

<ul><li>是否具备良好的思想道德素质和法治素养，是一个人能否被社会接纳并更好实现自身价值和社会价值的关键。大学生成长成才的过程是一个思想道德素质和法治素养不断提升的过程。 思想道德素质是人们的思想观念、政治立场、价值取向、道德情操和行为习惯等方面品质和能力的综合体现，反映着一个人的思想境界和道德风貌，是促进个体健康成长、社会发展进步的重要保障。 法治素养是指人们学习法律知识、理解法律本质、 运用法治思维、依法维护权利与依法履行义务的品质和能力，对于保证人们尊崇法治、遵守法律具有重要的意义。 </li></ul>

第一章  领悟人生真谛把握人生方向

人生观是对人生的总看法

1.1人的本质

<ul><li>马克思主义关于人的本质的认识 人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。是现实的、具体的人。社会关系的总和决定了人的本质。要从社会关系出发去把握变化着的人的本质。 任何人都是处在一定的社会关系中从事社会实践活动的人。社会属性是人的本质属性。 </li></ul>

<ul><li>个人与社会的辩证关系 个人与社会是对立统一的关系，两者相互依存、相互制约、相互促进。人是社会的人，社会是个人生存与发展的基础。社会是由一个个具体的人组成的，个人是构成社会的前提。 </li></ul>

<ul><li>个人利益与社会利益相互依存 </li></ul>

1.2人生观的主要内容

人生观是人们关于人生目的、人生态度、人生价值等问题的总观点和总看法。主要内容包括对人生目的、人生态度和人生价值等问题的根本看法。

<ul><li>人生目的是人们在社会实践中关于自身行为的根本指向和人生追求。人生目的是对人为什么活着这一人生根本问题的认识和回答，是人生观的核心，在人生实践中具有重要的作用。决定</li></ul>

<ul><li>人生态度是指人们通过生活实践形成的对人生问题的一种相对稳定的心理倾向和精神状态。</li></ul>

<ul><li>人生价值是指人的生命及其实践活动对于社会和个人所具有的作用和意义。</li></ul>

1.3人生观与世界观、价值观

世界观决定人生观。人生观对世界观的巩固、发展和变化起着重要作用。

价值观引导人生观。人生观包含对人生价值的思考。

正确的人生观

2.1高尚的人生追求——服务人民，奉献社会

<ul><li>服务人民、奉献社会的思想以其科学而高尚的品质，代表了人类社会迄今最先进的人生追求。</li></ul>

2.2积极进取的人生态度——认真务实、乐观向上、积极进取

<ul><li>人生须认真。</li></ul>

<ul><li>人生当务实。</li></ul>

<ul><li>人生应乐观。</li></ul>

<ul><li>人生要进取。</li></ul>

2.3人生价值的评价与实现

人生价值包含人生的自我价值和社会价值两个方面。人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件，人生自我价值的实现是个体为社会创造更大价值的前提。人生的社会价值是社会存在和发展的重要条件，人生社会价值的实现是个体自我完善、全面发展的保障。

<ul><li>评价人生价值的根本尺度，是看一个人的实践活动是否符合社会发展的客观规律，是否促进了历史的进步。</li></ul>衡量人生价值的标准，最重要的就是看一个人是否用自己的劳动和聪明才智为国家和社会真诚奉献，为人民群众尽心尽力服务。

<ul><li>人生价值的评价方法：既要看贡献的大小，也要看尽力的程度；既要尊重物质贡献 ，也要尊重精神贡献；既要注重社会贡献，也要注重自身完善</li></ul>

人生价值的实现条件

创造有意义的人生

3.1辩证对待人生矛盾

正确看待得与失。正确看待苦与乐。正确看待顺与逆。正确看待生与死。正确看待荣与辱。

3.2反对错误人生观

反对拜金主义。反对享乐主义。反对极端个人主义。

3.3成就出彩人生

青年的人生目标会有不同，职业选择也有差异，但只有把自己的小我融入祖国的大我、人民的大我之中，与历史同向、与祖国同行、与人民同在，才能更好地实现人生价值、升华人生境界。

<ul><li>与历史同向。</li></ul>

<ul><li>与祖国同行。</li></ul>

<ul><li>与人民同在。</li></ul>

<ul><li>在实践中创造有价值的人生。社会实践是实现人生价值的必由之路。</li></ul>

第二章  追求远大理想坚定崇高信念

理想信念的内涵及重要性

1.1什么是理想信念

<ul><li>理想的内涵</li></ul>理想是人们在实践中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展目标的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。

<ul><li>理想的特征——超越性，实践性，时代性</li></ul>

超越性 理想因其远大而为理想。

实践性作为一定的社会实践的产物，理想是处在特定历史条件下的人们对社会实践活动理性认识的结晶。

时代性

<ul><li>信念的内涵 信念是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的精神状态。信念是认知、情感和意志的有机统一体，为人们矢志不渝、百折不挠地追求理想目标提供了强大的精神动力。 </li></ul>

<ul><li>信念的特征——执着性，支撑性，多样性</li></ul>

执着性信念因其执着而为信念。信念一旦形成，就不会轻易改变。

支撑性信念是一个人经受实践考验而始终坚守理想的精神力量。

多样性不同的人由于社会环境、思想观念、利益需要、人生经历和性格特征等方面的差异，会形成不同的信念，同时一个人在社会 实践中会形成不同类型和层次的信念，并由此构成其信念体系。信仰是最高层次的信念，具有最大的统摄力。

1.2理想信念是精神之"钙

<ul><li>理想是信念所指的对象，信念则是理想实现的保障。理想和信念难以分割地紧密联系在一起，人们常将理想与信念合称为理想信念。</li></ul>

<ul><li>理想信念昭示奋斗目标</li></ul>

<ul><li>理想信念催生前进动力</li></ul>

<ul><li>理想信念提供精神支柱</li></ul>

<ul><li>理想信念提高精神境界</li></ul>

坚定信仰信念信心

2.1增强对马克思主义、共产主义的信仰

<ul><li>为什么要信仰马克思主义 马克思主义是我们认识世界、改造世界的强大思想武器。 马克思主义是科学的理论，创造性地揭示了人类社会发展规律。 马克思主义是人民的理论，第一次创立了人民实现自身解放的思想体系。人民性是马克思主义的本质属性。 马克思主义是实践的理论，指引着人民改造世界的行动。 马克思主义是不断发展的开放的理论，始终站在时代前沿。 </li></ul>

<ul><li>胸怀共产主义远大理想 共产主义是现实运动和长远目标相统一的过程。 </li></ul>

2.2增强对中国特色社会主义的信念

<ul><li>中国特色社会主义为什么好 社会主义始终是人类进步的“明灯” 中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的必由之路，是科学社会主义理论逻辑和中国社会发展历史逻辑的辩证统一，是根植于中国大地、反映中国人民意愿、适应中国和时代发展进步要求的科学社会主义。 中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所系、命运所系。</li></ul>

<ul><li>要把共产主义远大理想同中国特色社会主义共同理想统一起来，不断增强对中国特色社会主义的坚定信念。</li></ul>

2.3增强对实现中华民族伟大复兴的信心

实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想。，实现中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程

在实现中国梦的实践中放飞青春梦想

3.1科学把握理想与现实的辩证统一

<ul><li>辩证看待理想与现实的矛盾。</li></ul>

<ul><li>实现理想的长期性、艰巨性和曲折性。</li></ul>

<ul><li>艰苦奋斗是实现理想的重要条件。</li></ul>

3.2坚持个人理想与社会理想的有机结合

<ul><li>个人理想以社会理想为指引。</li></ul>

<ul><li>社会理想是个人理想的汇聚和升华。</li></ul>

<ul><li>得其大者可以兼其小，个人只有把人生理想M入国家和民族的事业中， 才能最终成就一番事业。</li></ul>

3.3为实现中国梦注入青春能量

<ul><li>自觉躬身实践，知行合一。</li></ul>

第三章  继承优良传统弘扬中国精神

中国精神是兴国强国之魂

1.1崇尚精神是中华民族的优秀传统

<ul><li>对物质生活与精神生活相互关系的独到理解。</li></ul>

<ul><li>对理想的不懈追求。</li></ul>

<ul><li>对品格养成的重视。</li></ul>

1.2中国精神的丰富内涵

<ul><li>伟大创造精神。</li></ul>

<ul><li>伟大奋斗精神。</li></ul>

<ul><li>伟大团结精神。</li></ul>

<ul><li>伟大梦想精神。</li></ul>

1.3中国共产党是中国精神的忠实继承者和坚定弘扬者

<ul><li>伟大建党精神是中国共产党的精神之源</li></ul>

坚持真理、坚守理想。中国共产党一经成立，就把马克思主义写在自己的旗帜上。

践行初心、担当使命。把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴确立为自己的初心使命。

不怕牺牲、英勇斗争。  这是中国共产党最鲜明的特质和特点。

对党忠诚、不负人民。。全心全意为人民服务，这是中国共产党的根本宗旨。

1.4实现中国梦必须弘扬中国精神

<ul><li>凝聚兴国强国的磅礴伟力</li></ul>

凝聚中国力量的精神纽带。

激发创新创造的精神动力。

推进复兴伟业的精神支柱。

<ul><li>弘扬以爱国主义为核心的民族精神</li></ul>

爱国主义的基本内涵：一是爱祖国的大好河山。二是爱自己的骨肉同胞（是检验一个人对祖国忠诚程度的试金石）。三是爱祖国的灿烂文化。四是爱自己的国家（个体与国家之间相互依存、密不可分）。

民族精神是一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的，为本民族大多数成员所认同的价值取向、思维方式、道德规范、精神气质的总和, 是一个民族赖以生存和发展的精神支柱。

<ul><li>弘扬以改革创新为核心的时代精神</li></ul>

改革开放以来，党带领人民在继承和弘扬伟大民族精神的基础上，立足新的时代条件，形成了以改革创新为核心的时代精神。

时代精神是一个国家和民族在新的历史条件下形成和发展的，体现民族特质并顺应时代潮流的思想观念、价值取向、精神风貌和社会风尚的总和。

做新时代的忠诚爱国者

2.1坚持爱国爱党爱社会主义相统一

当代中国，爱国主义的本质就是坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。

我们爱的“国”是中国共产党领导的社会主义中国。爱国爱党爱社会主义统一于实现中华民族伟大复兴的历史进程。爱国，不能停留在口号上，而是要把自己的理想同祖国的前途、民族的命运紧密联系在一起。

2.2维护祖国统一和民族团结

国家统一和民族团结是中华民族根本利益所在。

维护和推进祖国统一

促进民族团结

2.3尊重和传承中华民族历史文化

对祖国悠久历史、深厚文化的理解和接受，是培育和发展爱国主义情感的重要条件。

历史文化是民族生生不息的丰厚滋养（《中华人民共和国爱国主义教育法》爱国主义教育内容：中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化）

旗帜鲜明反对历史虚无主义

2.4坚持立足中国又面向世界

维护国家发展主体性

自觉维护国家安全——总体国家安全观，国防意识

推动构建人类命运共同体

让改革创新成为青春远航的动力

3.1改革开放是当代中国的显著特征

<ul><li>改革创新是当代中国最突出、最鲜明的特点。改革开放是当代中国最鲜明的特色。</li></ul>

3.2改革创新是新时代的迫切要求

创新是推动人类社会发展的重要力量。

创新能力是当今国际竞争新优势的集中体现。

改革创新是赢得未来的必然要求。

3.3做改革创新生力军

<ul><li>树立改革创新的自觉意识</li></ul>

增强改革创新的责任感。

树立敢于突破陈规的意识。

树立大胆探索未知领域的信心。

<ul><li>增强改革创新的能力本领</li></ul>

夯实创新基础。

培养创新思维。

投身改革创新实践。

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