第八章 班级管理
2016-07-03 10:50:34 0 举报
AI智能生成
第八章主要讲述了班级管理的重要性和实施策略。首先,它强调了良好的班级管理对于创造积极、和谐的学习环境的重要性。有效的班级管理可以确保学生遵守规则,减少冲突,提高学习效率。其次,本章介绍了一些实用的班级管理技巧,如设定明确的期望值,建立积极的奖励系统,以及及时解决学生的问题和矛盾。最后,它还强调了教师在班级管理中的角色,包括作为规则的执行者,公平的仲裁者,以及学生成长的引导者。通过这一章的学习,读者将对如何有效地进行班级管理有更深入的理解和掌握。
作者其他创作
大纲/内容
一种有目的、有计划、有步骤的社会活动,这一活动的根本目的是实现教育目标,使学生得到充分的、全面的发
管理内容
班级组织的建设、制度管理、教学管理和活动管理
功能
1. 有助于实现教学目标,提高学习效率
2. ………维持班级秩序,形成良好的班风
3. ………锻炼学生能力,学会自治自理
班级管理的几种模式
常规管理
指通过制定和执行规章制度来管理班级的经常性活动
平行管理
通过对集体的管理去间接影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体,二者相结合
民主管理
班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下参与班级全程管理的一种管理方式
目标管理
指班主任与学生共同制定班级总体目标
学校班级管理中存在的问题
班级的管理方式偏重于专断
管理制度缺乏活力,民主管理程度低
解决策略
建立以学生为本的班级管理新机制
尊重学生人格和主体性
学生在班级自我管理中的主人翁精神
强调师生合作&学生之间的合作
自由主题
0 条评论
下一页