5、教育学创立阶段
2020-04-23 18:50:07 0 举报AI智能生成
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教育学创立阶段
作者其他创作
大纲/内容
教育学创立阶段
独立派
培根
首次提出“教育学”应作为一门独立的学科
夸美纽斯《大教学论》
教育学之父
地位：教育学独立的标志
首次、班级授课制
泛智教育
把一切知识传授给所有人
康德
最早在大学讲授教育学
赫尔巴特《普通教育学》
科学教育学之父、传统教育代表人
标志教育学进一步规范、独立
一原则
德育+智育
二基础
伦理学、心理学为基础
三中心
教师、教材、课堂为中心（传统三中心）
四阶段
杜威《民主主义与教育》
进步教育代表人、实用主义哲学创始人
三中心：儿童、经验、活动为中心
四个即
教育即生活；教育即生长；教育即经验的改组或改造；学校即社会；从做中学
五部教学
其他派
卢梭《爱弥尔》
培养自然人
自然后果法
最早发现了儿童
洛克《教育漫话》
提出“白板说”
倡导“绅士教育”
裴斯泰洛齐
斯宾塞
小结
培根首提出
纽斯来实现
级智夸大独立
康德首教授
巴特来规范
1原则2基础3中心4阶段
杜威来改变
3中心4个即
卢梭
卢梭的爱弥儿很自然
洛克
绅士洛克在白板上画漫画
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