七年级下册道德与法治 第五课 品出情感的韵味(1)
2022-11-28 10:23:47 2 举报
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七年级下册道德与法治
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大纲/内容
生活中美好的人和事物,让我们身心愉悦,逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感
这些情感表达着我们的愿望,促进我们的精神发展
1.美好情感的作用
(1)情由心生,美好的情感是在人的社会交往、互动中自然引发的,不能强迫
(2)我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感
(3)学会承受一些负面感受,善于将负面情感转变为成长的助力,也可以让我们从中获得美 好的情感体验,不断成长
2.怎样获得或体味到美好的情感?
(1)完成一项自己喜欢的活动
(2)帮助他人
(3)走进博物馆或大自然
(4)欣赏艺术作品
3.怎样创造正面的情感体验?
(1)生活中某些负面的情感体验尽管不那么美好,但对于我们的成长也有意义
(2)学会承受一些负面感受,善于将负面情感转变为成长的助力,也可以让我们从中获得美 好的情感体验,不断成长
4.负面情感的意义是什么?
(1)用自己的热情和行动来影响环境
(2)我们的情感需要表达、回应,需要共鸣。在与他人的情感交流中,我们可以传递美好的 情感,传递生命的正能量
(3)在生活中不断创造美好的情感体验,在传递情感的过程中不断获得新的感受,使我们的 生命更有力量,周围的世界也因为我们的积极情感多一份美好
5.怎样传递情感正能量?
(1)没有偏见,以接纳的姿态认真倾听或观察
(2)适时运用可能被接受的方式向对方表示关心
(3)关注对方的态度和反应
(4)确认对方是否接受自己的关心
(5)如果没有被接受,则调整方式,以对方能够接纳的方式来表达
6.怎样学会关心?
第二节:在品味情感中成长
我们需要与人交往,渴望人与人之间的真挚情谊
我们通过情感来体验生命、体验生活;同 时,情感让我们的内心世界更加丰富
1.情感的重要性是什么?
①情感与情绪紧密相关,伴随着情绪反应逐渐积累和发展
②我们对某些人或者 事物的情绪,随着时间的推移形成比较稳定的倾向,就可能产生某种情感
③与情绪一样, 我们的情感也是复杂的
(1)联系
①情绪是短暂的、不稳定的,会随着情境的改变而变化
②情感则是我们在生活 中不断强化、逐渐积累的,相对稳定
(2)区别
2.情感与情绪的关系是怎样的?
(1)基础性情感:如安全感
(2)高级情感:如道德感
(3)正面的体验:爱的情感
(4)负面的体验:如恐惧感
(5)两方混杂的体验:如敬畏感
3.情感的种类有哪些?
(1)在社会生活中,情感是人最基本的精神需求
(2)情感反映着我们对人和对事的态度、观念,影响我们的判断和选择,驱使我们做出行动
(3)情感与我们的想象力、创造力相关。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物, 探索未知
(4)情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展,这正是我们生命成长的体现
(5)狭隘的生活 经验容易导致偏执的情感
(6)在生活经验的不断扩展中,我们的情感才可能更加丰富、深刻, 我们的情怀才可能更加宽广、博大
4.情感的作用有哪些?
第一节:我们的情感世界
七年级下册道德与法治 第五课 品出情感的韵味(1)
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