七年级下册道德与法治 第五课 品出情感的韵味（2）
2022-11-28 10:28:09 2 举报AI智能生成
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七年级下册道德与法治
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大纲/内容
生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感
这些情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展
1．美好情感的作用
(1)情由心生，美好的情感是在人的社会交往、互动中自然引发的，不能强迫
(2)我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感
(3)学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力，也可以让我们从中获得美 好的情感体验，不断成长
2．怎样获得或体味到美好的情感？
(1)完成一项自己喜欢的活动
(2)帮助他人
(3)走进博物馆或大自然
(4)欣赏艺术作品
3．怎样创造正面的情感体验？
(1)生活中某些负面的情感体验尽管不那么美好，但对于我们的成长也有意义
(2)学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力，也可以让我们从中获得美 好的情感体验，不断成长
4．负面情感的意义是什么？
(1)用自己的热情和行动来影响环境
(2)我们的情感需要表达、回应，需要共鸣。在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的 情感，传递生命的正能量
(3)在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受，使我们的 生命更有力量，周围的世界也因为我们的积极情感多一份美好
5．怎样传递情感正能量？
(1)没有偏见，以接纳的姿态认真倾听或观察
(2)适时运用可能被接受的方式向对方表示关心
(3)关注对方的态度和反应
(4)确认对方是否接受自己的关心
(5)如果没有被接受，则调整方式，以对方能够接纳的方式来表达
6．怎样学会关心？
第二节：在品味情感中成长
七年级下册道德与法治 第五课 品出情感的韵味（2）
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