学生观（以人为本的学生观认为 两独一发）
1.学生是独特的人
每个学生具有自身的独特性，因材施教
2.学生具有独立意义的人
学生是学习的主体 调用学生学习积极性
学生是不以教师意志为转移的客观存在 尊重学生观点
3.学生是发展的人
学生处于发展过程中，犯错是正常的 老师应该宽容对待
学生有巨大的发展潜力 对学生有信心
教师观 新课改的教师观强调教师要成为
学生学习的引导者，学生发展的促进者 （教师与学生的关系）
课程的开发者建设者 （教学与课程的关系）
教育教学的研究者 （教学与研究的关系）
合作 （教师与其他教育者的关系）
与其他老师，学生家长
社区型开放教师 （学校与社区的关系）
教育不局限于学校，课堂，在社区活动中进行教育
终身学习的践行者 （教师与自己的关系）
