阅读-2 读懂一本书
2024-01-28 13:57:20 8 举报AI智能生成
读书笔记思维导图
作者其他创作
大纲/内容
选书标准
选书原则
“樊登读书”主编慕云五老师：TIPS原则
<b><font color="#ed9745">Tools（工具）</font></b>：能够提炼出有效的工具也意味着这本书建立在坚实的实践基础之上
<b><font color="#ed9745">Ideas（新的理念）</font></b>：新理念、新发现、新想法
<b><font color="#ed9745">Practicability（实用性）</font></b>：可以应用在日常生活中
<b><font color="#ed9745">Scientificity（科学性）</font></b>：经历了科学性的验证过程
樊登个人认为
科学性：科学是可证伪的
建设性：读完以后是否有感悟和启发
选书看什么
<ul><li>出版机构</li></ul>
<ul><li>作者背景：学术背景</li></ul>
<ul><li>推荐人</li></ul>
<ul><li>好书中的推荐书单</li></ul>
<ul><li>书后的参考书目</li></ul>
<ul><li>内容</li></ul>
<ul><li>翻译</li></ul>
<ul><li>印刷质量</li></ul>
如何组织一个讲稿（再创作）
两大原则
以书为据，别跑偏
讲书是再创作，而不是单纯摘要
原文和再创作的比例及尺度
原文写得好，照搬不超过原文10%
利用故事把一个道理讲清楚
切记改变书中的观点
整个论述过程中，遵循原书逻辑，按章节顺序进行
一、最重要的步骤——构建坡道（切入点）<br>可以从书中最打动人的一点入手，直击主题，把最有价值的内容放在最前面讲。
<ul><li>有些坡道直接从书里来</li></ul>
<ul><li>有些坡道以生活场景代入</li></ul>
<ul><li>有些坡道是出其不意的（引发好奇）</li></ul>
<ul><li>有的坡道比较难找，需要制造一些亮点</li></ul>
二、总结背景信息
三、选取重要章节，陈述正文整体结构：同类案例总结、数据→充分论证
四、首尾呼应，诗意结尾
讲书的五种必备能力
一，逻辑思维能力：<br>要知道什么叫做前提，什么叫做假设，什么叫做<b style=""><font color="#ed9745">论证</font></b>，什么叫做论点，什么叫做论据。
论证方法一：归纳法<br>归纳法得出的结论有时候在逻辑上站不住脚，在现实生活中我们特别容易被迷惑，一定要警觉。
论证方法二：演绎法<br>三段论，即大前提、小前提、结论。大前提和小前提正确，结论一定靠谱。
二，大局观：<br>要知道这本书的大框架。
这本书要解决什么问题？
它的使命到底是什么？
它是怎么论证这个使命的？
它提出了一个什么样的假设？
怎么验证这个假设？
推理的过程是什么？
怎么获得这个证据？
最后我们能得出一个什么样的结论？
这个结论对我们每个人有什么意义？
三，语言能力：练习。
简洁
幽默
说服力：语言怎么表达更有力量和信服力？
看优秀的电影
阅读好的文字作品
四，同理心：<br>比如我讲的内容可能给他家带来了困惑，那我会多说一句：”你这会儿肯定会觉得特别奇怪。“观众本来真的觉得很奇怪，但听完我说这句话后，他们的心理活动得到了理解，反而冲淡了他们的困惑情绪。
五，爱——分享：<br>只要有一个人听你讲的书，改变了命运，你的讲书就是有意义的。当你用爱来衡量它的时候，你做这件事的反脆弱性会高很多。
理解力的池子：<br>池子有多大，你就能读懂多难的书
<span style="font-size: inherit;">经济学的基础思维</span><br>
<span style="font-size: inherit;">心理学知识</span><br>
<span style="font-size: inherit;">国学知识</span><br>
<span style="font-size: inherit;">管理学知识</span><br>
<span style="font-size: inherit;">逻辑学知识</span><br>
<span style="font-size: inherit;">哲学知识</span><br>
<span style="font-size: inherit;">人生经验</span><br>
解构一本书
开宗明义：主线——这本书解决什么问题
熟悉书的写作背景
最有价值的部分
书中提供了哪些解决方案
这个故事是怎么发生的，变化的过程是什么
画龙点睛：书的最后一部分进行价值升华
【图书画线】
1.概念被清晰界定时，一定要记下来
2.感觉问题很严重时，要记住它
3.感觉某种解释令人很意外时
4.看出递进关系时，很重要，值得记录
5.看出转折关系时，要留意转折后的内容
6.不同侧面彰显书籍内在价值（印证主题）
7.感受到心灵冲击
8.书中的奇闻轶事，增添讲书的趣味性
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