学会提问
2021-01-28 14:33:50 0 举报AI智能生成
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心理学家莫勒说，提问是使你的大脑实现程序化的最强力的手段之一，因为提问具有强制思考的力量。
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大纲/内容
学会提问
第一章：学会提出好问题
引言：一切从批判性思维开始
需要发展相关技能，树立正确态度
才能自行判断出哪些观点能为自己所用
激发你的批判性思维
有一套相互关联、环环相扣的关键问题的意识
恰如其分地提出和回答关键问题的能力
积极主动地利用关键问题的强烈愿望
两种思维方式：海绵式思维和淘金式思维
区分是否主动及带有互动性质、是否有问自己一系列既定的问题
是否进行取舍及找出最佳判断或最合理的看法
淘金式思维举例：美国该禁枪吗
保持精力集中的最好办法就是不断提问题
批判性的提问题是检索信息和搜寻答案的最好方法
正确答案莫非只是神话
我们更热衷于相信那些和我们的期望值一致的解释和描述
最好先问一问“关我什么事”
在决定花大把光阴去客观评估一个问题之前
弱势批判性思维和强势批判性思维
目的就是抵御和绊倒那些与你意见不同的观点和论述
实际上也就摧毁了批判性思维潜在的人性的一面和不断发展进步的特征
相反，强势性要求我们用关键性问题一视同仁地质疑一切主张，包括我们自己主张
亲自动手才更有乐趣
勤于练习的重要性
也许我们根本就问错了问题
1.论题和结论是什么
2.理由是什么
3.哪些词语意思不明确
4.什么是价值观假设和描述性假设
5.推理过程中有没有谬误
6.证据的效力如何
7.有没有替代原因
8.数据有没有欺骗性
9.有什么重要信息被省略了
10.能得出哪些合理的结论
价值观决定人与人之间的互动
理智思考和感情用事
让对话一直进行下去
一厢情愿是批判性思维的最大劲敌
第二章：论题和结论是什么
“是什么”问题和“应不应该”问题
他到底在说什么啊
他想让我相信什么结论
找到结论有线索可循
轮到你自己写时，可得吸取教训
第三章：理由是什么
他为什么相信这个观点
找到理由有提示词
理由是模具，结论据此成型
第四章：哪些词语意思不明确
让人捉摸不透的多义词
找准关键词
检查有没有歧义
判定歧义
看看上下文，这才是它的真实含义
字典里的定义不一定适合文章里的情境
小心那些饱含感情色彩的词语，它会让你的思维短路
谁想要说服你，谁就得负责解释清楚
第五章：什么是价值观假设和描述性假设
到哪儿去找假设
找出幕后遥控的价值观假设
两种价值观冲突时宁可要哪个
典型的价值观冲突
对方的背景可以作为价值观假设的一个线索
可能发生的结果是价值观假设的重要线索
如果辩论的人采取相反的立场，他们会关心什么
一个例子：关于竞争与合作的辩论
价值观及其相对性
找出没说出来的描述性假设
找到描述性假设的一些线索
避免浪费时间分析无意义的假设
第六章：推理过程中有没有谬误
不用死记硬背各种谬误的名称也能找到推理中的谬误
有可能假设是明显错误的
推理理由谬误百出
警惕分散注意力的干扰
愚弄人的循环论证
推理错误小汇总
扩展你关于谬误的知识
第七章：证据的效力如何：直觉、个人经历、典型案例、当事人证词和专家意见
我为什么要相信它
事实断言可靠吗
证据从哪儿来
直觉作为证据可靠吗
个人经历作为证据可靠吗
典型案例作为证据可靠吗
当事人证词作为证据可靠吗
专家意见作为证据可靠吗
引用套引用可靠吗
第八章：证据的效力如何：个人观察、研究报告和类比
个人观察作为证据可靠吗
研究报告作为证据可靠吗
研究结果能采用吗
样本能够代表整体吗
调查和问卷的回答真实吗
一个例子：对取消终身教职的批判性评价
类比作为证据可靠吗
第九章：有没有替代原因
有果必有因
可能的原因不止一个
找到更多的替代原因
唯一的原因，还是原因之一
组间差异的替代原因
相关不能证明因果关系
“在这之后”不等于“因为这个”
很多事件并非只有一种解释
哪个原因更合理
第十章：数据有没有欺骗性
不知来历的和带有偏见的数据
今人困惑的平均值
把一个结论改头换面包装成另一个结论
省略数据也是欺骗
表述方式不同效果更加动人
第十一章：有什么重要信息被省略了
接受说服之前，先打个问号
不完整的推理在所难免
识别省略信息的线索
考虑是否有负面效果
面对信息缺失的现实
第十二章：能得出哪些合理的结论
各种假设和多个结论
二分式思维方式：妨碍我们考虑多种可能性
两面还是多面
寻找多个结论
某个条件下才合理的结论
以解决问题为导向的可能结论
让思维更加灵活
不是所有的结论都生来平等
更多可能的结论，更多可能的自由选择
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