【认知心理学】02 知觉
2025-12-29 14:45:41 0 举报
AI智能生成
在认知心理学中,知觉是处理和解释感官信息的过程,是理解我们如何与环境互动的关键概念。知觉不仅涉及到直接通过感官接收到的信息,还涉及到大脑如何解释这些信息,使其成为有意义的、可操作的经验。这一过程包括辨识形状、颜色、运动和其他感官数据,并将其整合成连贯的、可识别的图像或声音。知觉的过程被看作是主动的构建过程,而非被动接收。 知觉的生成涉及到众多复杂的心理过程,包括模式识别、注意力、期望和记忆等。例如,当一个人试图识别一个模糊的图像时,其大脑会综合各种感官线索,调整期望和先验知识,以形成最可能的解释。文件类型可以涉及研究报告、专业书籍或学术讲座,而修饰语可以是“探索性的”、“跨学科的”或“深刻见解的”,以强调文件中的深入研究和全面分析。
作者其他创作
大纲/内容
知觉信息与知觉过程
知觉定义
知觉是刺激直接作用于感官产生的
知识经验在知觉中的作用
沃伦Warren
因素恢复实验
弥勒-伊扎德
证实已有的知识对句子知觉的作用
正常句知觉>异常句>非语法句
biederman
两种场景中的靶子对象辨认
变化盲实验
两种对立的知觉理论
布鲁纳bruner和gregory——假设考验说
知觉是一种包含假设考验的构造过程。人通过接收信息,形成和考验假设,
再接受或搜寻信息,再考验假设,直至验证某个假设,从而对感觉刺激做出正确的解释
再接受或搜寻信息,再考验假设,直至验证某个假设,从而对感觉刺激做出正确的解释
假设考验说赋予知觉过程以主动性和智慧性的色彩
Gibson吉伯森——刺激物说
主张知觉只具有直接的性质,否认已有知识经验的作用
自然界的刺激是完整的,可以提供非常丰富的信息,人完全可以利用这些信息,
直接产生与作用于感官的刺激相对应的知觉经验,无需在过去的经验基础上形成假设并进行考验
直接产生与作用于感官的刺激相对应的知觉经验,无需在过去的经验基础上形成假设并进行考验
吉伯森结构密度差实验
两者争论焦点
现实刺激信息是否需要在过去经验的基础上进行组织才能产生知觉
总概
知觉依赖于过去的知识和经验,知觉信息是现实刺激信息与记忆信息相互作用的结果
知觉加工
自上而下加工与自下而上加工
自上而下加工
概念驱动加工
自下而上加工
数据驱动加工
整体加工与局部加工
整体加工
局部加工
相关实验
stroop变式-试听干涉实验
视觉的字母识别作业
模式识别
总概
模式定义
模式识别中的非认知因素
需要与动机的影响
价值与态度的影响
情绪的影响
人格的影响
模式识别阶段
感觉登记
知觉分析与综合
语意分析与综合
决策
核证
模板说(模板匹配模型)
模板定义
模板说的假设
典型实验
字母A的各种变体
模板的标准化
模板匹配模型
模板说优缺点
原型说(原型匹配模型)
原型说突出特点
原型匹配模型
典型实验
原型和三角形的畸变模式
两个范畴的面部简图
原型说优缺点
特征说(特征分析模型)
特征分析模型
典型实验
英文字母的7种特征及其分布情况
neisser应用的两组字母(Z)
英文字母混淆矩阵
“鬼城模型”
图像妖、特征妖、认知妖、决策妖
特征觉察器
特征说优缺点
结构优势效应
字词优势效应
识别单词中的字母的正确率高于单独一个字母
客体优势效应
识别一个“客体”图形中的线段速度优于识别结构不严的图形中的同一线段或单独的该线段
构形优势效应
识别一个完整的图形优于识别图形中的一个部分
字母优势效应
识别字母的一个组成线段,优于识别单独的该线段
其他
名词解释
成分识别理论
成分识别理论简称 RBC理论,是由比德曼于20 世纪 80 年代中期提出的一种模式识别的理论。
该理论假定,一个物体的二维视觉图像是由一些简单的成分组成的,这些成分称为几何离子,几何离子按不同的关系联合起来,组成各种不同的物体。物体是通过确认其组成的几何离子及其关系而得到识别的。
该理论假定,一个物体的二维视觉图像是由一些简单的成分组成的,这些成分称为几何离子,几何离子按不同的关系联合起来,组成各种不同的物体。物体是通过确认其组成的几何离子及其关系而得到识别的。
假设检验说
知觉的假设考验说是指人通过按收信息、形成和考验假设,再接收或搜寻信息,再考验假设,直至验证某个假设,从而对感觉刺激作出正确的解释。
自上而下的加工
自上而下的加工叉叫概念驱动加工,是由有关知觉对象的一般知识开始的加工,由此可以形成
期望或对知觉对象的假设,这种期望或假设制约着加工的所有的阶段或水平,从调整特征觉察器直到引导对细节的注意等。
模式
模式是指由若千元素或成分按一定关系形成的某种刺激结构,也可以说模式是刺激的组合。
字词优势效应
字词优势效应是指识别一个字词中的字母的正确率要高于识别一个单独的同一字母的现象。
伪记忆
伪记忆是指被试误将原型认作先前见过的图形时,比他们辨认先前见过的图形时更有自信的现
象。
拓扑学理论
拓扑学理论强调人的视觉条统的功能具有拓扑性。它重祝整体性质而忽略局部性质,在早期加
工阶段,视觉系统对图形的拓扑性质更敏感
工阶段,视觉系统对图形的拓扑性质更敏感
典型视角
指对物体做出最佳表征的形象,或回忆一种形状时最先想起的表象
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