【认知心理学】03 注意
2025-12-29 14:44:34 0 举报
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【认知心理学】03 注意
作者其他创作
大纲/内容
注意的实质和特征
选择性
集中性
搜寻
激活
定势
警觉
工程心理学的重要研究课题
过滤器模型和衰减模型
过滤器模型/单通道模型
broadbent布罗德本特提出
cherry-应用追随程序-双耳分听实验
鸡尾酒会效应
衰减模型
treisman-双耳分听实验范式
treisman衰减模型
两者共同点
第一,这两个模型的根本出发点是共同的,即都认为高级分析水平的容量有限或通道容量有限,必须过滤器予以调节:
第二,这种过滤器的位置在这两个模型中是相同的,都处于初级分析和高级的意义分析之间
第三,这种过滤器的作用又都是选择一部分信息进人高级的知觉分析水乎,使之得到识别,注意选择都是知觉性质的。
反应选择模型和知觉选择模型
反应选择模型
认为注意是对反应的选择
几个输人通道的信息均可进人高级分析,得到全部的知觉加工,注意不在于选择知觉刺激›而在于选择对刺激的反应
设想
中枢的分析结构可以识别一切输人,但输出是按其重要性来安排的,对重要的刺激才会作出反应,对不重要的刺激则不作出反应。
如果更重要的刺激出现,则又会拼掉原来重要的东西,改变原来的重要性标准,作出另外的反应。
如果更重要的刺激出现,则又会拼掉原来重要的东西,改变原来的重要性标准,作出另外的反应。
显然,这种重要性的安排还依赖于长期的倾向、上下文和指示语等。
两类注意模型的比较
知觉选择模型(早期选择模型)
起注意作用的过滤器位于觉察和识别之间,不是所有信息都能进入高级分析而被识别
反应选择模型(晚期选择模型)
注意的机制在识别与反应之间,几个输人通道的信息均可识别,但只有一部分引起反应
中枢能量理论
双作业操作
注意如何利用人的认知资源并对不同任务进行分配
中枢能量及其分配
他们并不设想一个瓶颈结构,即存在于其个位置的过滤器,而是将注意看作人能用于执行任务的数量有限的能量或资源,用这种能量或资源的分配来解释注意
决定注意的关键是所谓的资源分配方案,它本身又受到几个因素的制约:受制于唤醒因素的可能的能量、当时的意感利对完成任务所需能量的评价。
两类过程
资源限制过程
作业收到所分配的资源限制,一旦得到较多资源,过程便能顺利进行
材料限制过程
作业收到任务的低劣质量或不适宜的记忆信息的限制,因而即使分配到较多的资源也不能改善其作业水平
两个作业水平收到互补原则决定
一个作业应用的资源增加多少就会使另一个作业可得到的资源作相应数量的减少
hohnson和heinz
双耳分听实验
注意的多部位说
注意选择可基于感觉信息在加工过程的早期阶段实验,而依赖较深的语义加工的选择则在后期阶段实现
优缺点
优点
中枢能量理论可较好地解释同时进行两个作业所产生的各种复杂情况,并在一定程度上克服知觉选择模型和反应选择模型的对立。它的做法是以资源分配来取代设在信息加工过程某个阶段上的过滤装置或选择机制。
缺点
中枢能量理论所主张的资源分配是着眼于过程的整体的,但没有深人到过程的内部。而知觉选择模型和反应选择模型却是着眼于过程内部的加工阶段的。
总概
注意的选择在总体上是受资源分配所决定的,但它在信息加工过程中是如何实现的及在哪一个阶段实现的,却要依赖于其内外许多因素,如信息加工系统的功能状态、作业类型和当前的情境等。
控制性加工与自动加工
两种加工过程
控制性加工/注意性加工
一种需要应用注意的加工
容量有限
可灵活地用于变化着的环境
受人的意识所控制
加工是较慢的,以系列方式起作用,具有弹性
资源限制过程
自动加工
不受人所控制
无需应用注意
容量不限
一旦形成很难改变
加工是快速的,以平行方式起作用,但是缺少弹性
材料限制过程
特征整合理论
自动加工的几个标志
出现是意识不到的,不可避免的,没有容量限制,高度有效性、难以改变
自动激活的3项标准
意识不到的,出现不受人控制,与其他的心理活动不发生干扰
treisman和gelade 特征整合理论
涉及自动加工的注意理论
区分客体和特征
特征
某个维量的特定值
三角形、红色
特征是由功能上独立的一个知觉的子系统所分析的,加工是自动的,以平行方式进行
客体
特征的组合
红色的三角形
客体的辨认则需要集中性注意参与,完全是系列加工的结果
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