2.微生物的培养与应用
2017-01-18 13:21:20 0 举报AI智能生成
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高中生物选修1 微生物的培养与应用
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大纲/内容
微生物的培养与应用
培养
培养基
水、C源、N源、无机盐
特殊
乳酸杆菌+维生素
霉菌 酸性
细菌 中性/微碱性
液体+琼脂→固体
功能：选择、鉴别
无菌
消毒（部分）or灭菌（全部）看有无芽孢和孢子
消毒
煮沸 巴氏消毒法
化学药剂：酒精&氯气
紫外线
灭菌
灼烧
干热灭菌（箱）
高压蒸汽灭菌（锅）
牛肉膏蛋白胨
【计算】各成分用量
【称量】玻璃棒挑取迅速（吸潮）
【溶化】加水加热加蛋白胨和NaCl加琼脂 搅拌防焦糊
【灭菌】高压灭菌锅
【倒平板】冷凝后倒置防止水分过快蒸发
接种
平板划线法
稀释涂布平板法
30-300
n=（C/V）*M
统计值<实际值
甘油管藏法
分解尿素细菌
Taq聚合酶→选择培养基
稀释涂布平板法/显微镜直接计数
土壤
细菌：70%-90% 3-8cm土壤层10^4 10^5 10^6倍稀释液30-37°C 1-2d
真菌：10^2 10^3 10^4倍稀释25-28°C 3-4d
放线菌：10^3 10^4 10^5倍稀释25-28°C 5-7d
脲酶（细菌合成）+尿素（唯一氮源）→氨检验+酚红指示剂
细菌数目测定：滤膜法 伊红美蓝培养基大肠杆菌菌落 黑色
分解纤维素微生物
纤维素酶
C1酶 Cx酶纤维素→纤维二糖
纤维二糖→葡萄糖
刚果红染色法
透明圈
实验过程
土壤取样
选择培养（富集培养）纤维素为唯一碳源
梯度稀释
涂到培养基上（含鉴别剂）
挑选透明圈菌落
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