【认知心理学】09 问题解决
2025-12-29 14:39:03 0 举报
AI智能生成
文件类型:研究文献概述 在认知心理学领域,09问题解决部分深入探讨了人类大脑如何面对并克服挑战。这部分揭示了问题解决不仅仅是关于找到正确答案,更涉及一系列复杂的心理过程,包括问题识别、策略选择、信息处理和决策制定。核心内容强调了启发式和算法策略的使用,以及当面临不同类型的问题时,个体如何调用直觉与分析思维的双重功能。修饰语方面,可以用“创造性”、“逻辑性”和“启发性”来描述个体在解决新颖和常规问题时所展现的心理适应性和灵活性。在描述中,我们可以突出认知心理学如何揭示问题解决的内在机制,并提出有关如何优化这一心理过程的教学策略和干预措施。
作者其他创作
大纲/内容
问题与问题解决
问题解决理论
联想理论
尝试-错误理论
桑代克-猫开牢笼实验
格式塔理论
科勒-大猩猩够香蕉实验
顿悟
问题的三个基本成分
给定-问题的起始状态
目标-问题的目标状态
障碍-给定和目标中间的思维活动
问题类型
greeno
归纳结构问题
逻辑推导
转换问题
河内塔实验
排列问题
密码解决问题
Reitman
根据问题规定方式
根据问题规定方式
清楚规定的问题
含糊规定的问题
问题解决的表征
目的指向性
需达到某个特定的终结状态
操作序列
心理过程的序列
认知操作
认知操作
问题解决过程
问题空间
问题解决者对一个问题所达到的全部认识状态;
任何一个问题总要包含给定条件和目标,即提出一定的任务领域和范围;
人要解决问题,必须先理解这个问题,对他进行问题表征,也即构成问题空间。
人在解题过程中,利用算子改变问题的起始状态,经过各种中间状态,逐步达到目标状态,
从而解决问题,所达到的全部这些状态(包括算子在内)称为问题空间或状态空间。
任何一个问题总要包含给定条件和目标,即提出一定的任务领域和范围;
人要解决问题,必须先理解这个问题,对他进行问题表征,也即构成问题空间。
人在解题过程中,利用算子改变问题的起始状态,经过各种中间状态,逐步达到目标状态,
从而解决问题,所达到的全部这些状态(包括算子在内)称为问题空间或状态空间。
算子
算题中包括的一些操作和限定,如加法规则等。
问题解决
问题解决就是利用各种算子来改变问题的起始状态,使其转变为目标状态,
换句话说,就是对问题空间的索索,找到一条从问题的起始状态到目标状态的通路。
换句话说,就是对问题空间的索索,找到一条从问题的起始状态到目标状态的通路。
问题解决过程
问题行为图
树形图/搜索树
包含全部状态,错误和正确的,简洁和复杂的
问题解决的阶段
问题表征
选择算子
应用算子
评价当前状态
问题表征
对问题解决的影响
对问题解决的影响
信息表征形式
列表式
网络式
矩阵式
如果问题得不到适当的表征,则难于解决或无法解决
——残缺棋盘问题
——残缺棋盘问题
问题的表征依赖于人的知识经验,也受到注意、记忆、思维等心理过程制约
问题本身的提法对人作出的表征也会有不同的影响
问题解决策略
算法/穷尽搜索法
解题的一套规则,明确的指出解题步骤
特点
算法不一定都有公式的形式
不同的问题由不同的算法
算法总能保证问题一定得到解决(根本特点)
启发法
凭借经验的解题方法,也可称为经验规则
手段目的分析
明确方向,通过设置子目标逐步缩小起始状态和
目标状态之间差别的策略
目标状态之间差别的策略
两种分析方式
把当前状态转化为目标状态
寻找消除差别的算子
实验
河内塔实验
传教士与野人过河问题
逆向工作
从问题的目标状态往回走,倒退到起始状态
可明显有效应用在数学证明,如解几何题目
适用于“起始状态到目标状态只有少数途径”
计划/简化计划
人们在解决问题过程红,抛开某些方面或成分,抓住主要结构,
把问题抽象成较为简单的问题先解决,然后利用这个解答来
帮助或指导整个问题的解决
把问题抽象成较为简单的问题先解决,然后利用这个解答来
帮助或指导整个问题的解决
两者关联
算法和启发法是两种不同的问题解决策略,虽然算法一定能保证问题解决,但是不能代替启发法。
1.现在不能肯定所有问题都有自己的算法,有些问题没有/或还没发现算法
2.虽然有些问题可以应用算法,但是启发法可以更快的解决问题
3.很多算法非常复杂,实际上无法应用
4.人类当前解决问题,特别是复杂问题,主要是应用启发法
1.现在不能肯定所有问题都有自己的算法,有些问题没有/或还没发现算法
2.虽然有些问题可以应用算法,但是启发法可以更快的解决问题
3.很多算法非常复杂,实际上无法应用
4.人类当前解决问题,特别是复杂问题,主要是应用启发法
问题解决过程中
的计算机模拟
的计算机模拟
逻辑理论家LT
第一个启发式计算机程序
主要运用“逆向工作”策略编写
通用问题解决者GPS
模拟人解决问题
依据“手段-目的分析”策略编写
内部知识以“产生式”来表征
产生式由“条件和行动”两部分组成,条件即当前的状态或情境
产生式的基本规则:当一个产生是的条件得到满足,则执行该产生式规定的某个行动
其他模拟人解决问题的计算机程序
理解understand
贡献及存在问题
贡献
证实了一些心理学理论,
促进心理学对人的问题解决的研究
推动了对知识库和策略的研究,
引出产生式概念,
开辟了认知心理学新的研究方法,
严密的逻辑性和确定性
促进心理学对人的问题解决的研究
推动了对知识库和策略的研究,
引出产生式概念,
开辟了认知心理学新的研究方法,
严密的逻辑性和确定性
存在的问题
如何评价计算机完成任务的方式与人的方式是相似的
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