钩不了沉逻辑推理-公务员考试思维导图模板

直言命题、模态命题、三段论

直言命题

一句话、四个词、四个概念

本质解读

定范围

所有、某个范围小，有的范围大

定性质

是（肯定）和非（否定）

考察角度

组合牌（所有是、所有非、有些是、有些非、 某个是、某个非）。

六角阵图

命题类型

推出关系

小推大，大不能推出任何。

小集合推出大集合。“某个”、“所有”为小范围。 “有的”为大范围。 但性质不变：是推是、非推非

矛盾关系

矛盾关系一真一假，其实质上就是翻硬币

就是把“所有”像翻硬币一样翻成“有些”。把“是” 像翻硬币一样翻成非

此知识点为接下来打通整节课脉络起到关键作用，也是 整个翻硬币体系构建的难点

上反对、下反对

上反对：范围较小的没有交叉关系。所以必有一假、可同假。（绝对为假） 所有是与所有非

下反对：范围较大有交叉关系。必有一真、可以同真。（相对为真） 有的是与有的非。

真真交、假假离

文氏图秒杀技巧命题模型

根据题干作图后排除选项

换位问题

有些A是B＝有些B是A

模态命题

一对词：必然（一定）与可能

命题

模态词变化

必然变可能

量词变化

所有变成有的

性质词变化

是变成不是、非、并非

不一定 A = —（一定 A）=可能不 A

秒杀口诀

把“不”去掉，“不”的后面翻硬币。

重点案例： 所有妹子不必然喜欢高富帅 = 所有妹子可能不喜欢高富帅 所有男生不都必然留胡子 =  有的男生可能不留胡子。

三段论

三句话之间的相互传递

A=>B，B=>C，所以，A=》C。（本质是文氏图）

所有的 A 都是 B，所有的 B 都是 C。所以，所有的 A 都是 C

秒杀技巧

式子中 B 符号起到传递作用，既然是传递作用，就要求前、后两个 B 是相同的， 即 B=>C 式子中必然是“所有”的B

式子中每个符号出现两次，即 A 出现两次，B 出现两次，C 出现两次。 满足约分秒杀模型的基本构成。

结合换位问题，我们可以对特殊题型得出，从结论找 B 法

杀手级陷阱： 三个步骤是有顺序的，不可跳跃。

联言、选言、假言

联言与选言

复言命题：几句话通过联结词的形式联结起来

联言：就是通过“且”这个词连结

全真则真，一假则假

相容选言：“或”命题。本质是选择命题。

一真则真，全假则假

不相容选言：要么...要么...；不是...就是...

要么 P 要么 Q，有且仅有一个要件为真。

矛盾公式： —（P 或 Q)=-P 且-Q。 —（P 且 Q)=-P 或-Q。

假言命题

如果 A，那么就 B。 A=>B 只要 A，就 B。 A=>B 只有 A，才 B。 B=>A 除非 A,否则 B。 -A=>B

充分必要条件

P 是 Q 的充分条件。是 P=>Q 的形式。充分在前

P 是 Q 的必要条件；P 是 Q 的基础；P 是 Q 的前提条件。 是 Q=>P 的形式。必要在后。

秒杀口诀：谁是充分谁在前；谁是必要谁在后

A=>B 的逆否命题

等价命题

-B=>-A

假如 答案符合无法集中是否还是逆向做题呢，答案是还是逆向做题， 此时不是集中代入，而是一一代入

三种命题的转化关系

假言：A=>B 它的矛盾命题是联言：A 且非 B 而这个联言命题的矛盾命题是选言：-A 或 B 矛盾的矛盾是等价：硬币翻了两次。 所以，假言 A=>B 的等价是选言-A 或B

正负相消思维：A=>B，B=>C,A=>C 衍生出来的东西

第一步，钥匙法。（找到钥匙：单一出现的情况描述） 第二步，题干或为主正负约分法。（假言 A=>B 的等价是选言-A 或B，多个选项约分） 第三步，题干非或为主正向代入法（选项带入题干排除法，条件很多的情况适用）。

矛盾题

逻辑学中有三大定律：同一率、排中率，矛盾率

秒杀思维：同一率就是无论是矛盾还是反对都必须围绕着同一个概念、同一个对象。这是矛盾和反对的本质

秒杀口诀： 第一步，同一率找矛盾； 第二步，跳出矛盾运用矛盾

推出关系转化成“或”、“且”（也就是三种命题之间的转化），何时转化，何时不转化

选项为判断真假问题的时候，推出转化为“或”、“且”

选项为判断推出关系，“或”、“且”转化为推出

知识点的桥梁嫁接思维

矛盾题和正负相消的区别：矛盾题题干中几句话有真有 假，正负相消题中题干的话全为真。

钥匙法是单纯推出点考察， 正负约分是推出与或内部融合， 复言和三段论融合， 矛盾题与正负约分有区别，但也有融合，假如加入推出与或转化的话

假设题秒杀技巧 与逻辑体系构建

假设题

实质是考察论点与论据的逻辑关系

论点、论据之间的包含、相交、相离、矛盾关系

假设题型整体秒杀方法： 第一步：压缩论点、论据。 第二步：对比论点论据得出模型公式。 第三步：从答案中确认模型结论。

补全（包含用补全）。 所谓包含就是论点包含论据内容

假如：论据：a=》B 论点：A=》B 隐含的条件为： A=a+b。 显然，我们要补充：b=》B.

约分（相交用约分）。所谓相交就是论点与论据之间内容有重复。

论据：A=>B 论点：A=>C 约分：把A约掉。得，B=>C 其实质就是三段论。每个符号都出现了2次，不在赘述。

搭桥（相离用搭桥）。所谓相离，就是论点与论据无关系

假设：论据：A、论点：B 。需要补充的为：A与B的关系

矛盾（相切用矛盾）。所谓相切，就是论点与论据出现矛盾的转折词。

假设：论据：  然而，论点：-A 。分为缺A模型和架桥模型。

杀手级总结：缺A模型其实是补全，架桥模型其实是搭桥，回归五幅图。

新增技巧

一、假设题型先压缩论点，能为压缩论据提供指引方向。两个主题重合为补全、一个主题重合为约分、没有主题重合为搭桥、出现然而为矛盾。 注意：答案为压缩论据也提供了参考，因为论点必然在答案中，另外一个能指引论据主题。 二、前两节课时透过语言迷雾找逻辑考点，加强削弱时通过众多考点找核心考点，都是建立在时间和正确率矛盾论基础上的。

加强削弱题

五大思维构建

因果思维

标志性：一般情况因为A，所以B。 本质：A=>B

加强：符号的重合度。

削弱： 1、最强削弱：A且-B.（了解） 2、次之：因果倒置。（了解） 3、再次之：—A（否因）、隔断因果联系。（重点） 4、最后：—B（否果）（了解）

命题陷阱角度： 1、引诱间接引申。 2、偷换概念。(主体、时间、空间、数量)

方式+目的思维

标志性：通过A达到了B的目的。为了B这个目的，我们采 用A这种手段。出现目的、手段、达到、政策等词。 本质：A=》B。与因果的区别在于这个A是一个方式、手段

加强：符号重合度。

1、最强削弱：方式不能达到目的。（重点掌握） 2、次之削弱：方式不可执行（重点掌握） 3、最弱削弱：方式没有意义、有负面效果（了解即可，考 察概率小）

命题陷阱角度分析：1、顾左右而言他；2、弱加强选项（很长时间--这种命题模式）。

枚举论证

标志性：枚举论证是指一个一个的列举出来。

本质：个体—整体；特性—共性；一般性—普遍性

加强削弱：样本是否具有科学性、代表性。

陷阱角度：此种类型比较简单，陷阱角度基本上不设置

对比论证

标志性：两个主体。A比B好 本质：A>B A

加强：符号重合度。

削弱： 1、最强削弱：A是否比B好，论点削弱。 2、次之削弱：海绵模型。（下节课着重讲解，经常考）

陷阱角度：1、对比范围。2、中庸选项。

类比论证

主要标志： A：abcd ,B:abc =>B中也有d

题型研究

加强削弱整体秒杀做题步骤

加强： 213读题模式： 第一步：论点前置法。 第二步：压缩主题法。（≥2个主体关系） 第三步：符号重合度。（主题、逻辑关系的重合）

削弱：213读题模式： 第一步：论点前置法。 第二步：五大思维法。 第三步：答案主题骨架分析法。（大于等于2原则，结合五大思维

★注：从加强削弱的题型上来说，分为肯定性与否定型。 最能加强、最能削弱为肯定型，选出最优即可。 所谓否定型，是指最不能加强或者最不能削弱， 最不能加强：可能是削弱，可能是无关。 同理，最不能削弱：可能是加强，可能是无关。 旨在选出最优选项。

★章节补充考点： 1、可能性选项：如果考题中出现可能性选项，即出现“可能”、“大概”等字眼，一般不选，除非其他 选项均不靠谱。因为逻辑的削弱和加强最优需要观点明确和严谨。 2、两面性选项：如果选项中出现两面性选项，即A好，但A 有一些问题。这种选项本身观点不明确，根据最优原则，一般 不入选。但要知道，整体选项的观点是在强调“但是”后面。

两种特殊题型、类比推理

解释类

★解释类题型本质在于： 题干中出现前后矛盾的情况，需要你加入一个桥梁使得矛盾两方面均能够成立， 故正确选项必须兼顾两方面。

列表类

* 归纳思维（枚举）、演绎思维（三段论）、类比思维、设证思维（假设） * 假设思维分为正向假设和反向假设。正向假设类似分类讨论法，反向假设类似于代入法

类比推理

需要针对具体题型生活化的关系思考，不能仅仅局限于基本关系层面

一、二二推理。 例：题干：A:B 二、三三推理 答案：C:D 例：题干：A:B:C 答案：E:D:F 三、空空推理。 例：（）对于A 相当于 B对于（）

二二推理：注意生活化角度、多层次关系角度考察趋势。

秒杀技巧：用排除法找最相似的答案，也就是符合重合度最高，和题干的多重特性重合率最高的，然后每一层特性都能排除掉几个选项，进而选出最优选项。

三三推理：注意造句解题方法和三三转化为二二解题的结合。

★注：当今类比考察：一种是横向上的类比；一种是纵向上的类比。 一般只考察横向上的类比。当两个选项排除不掉的时候，看看谁符合纵向类比。实质也就是符号重合度。

空空推理：三三推理对考察了三次二二推理。而空空推理考 察了四次二二推理，最稳妥的方法就是代入法，转化为二二推理。 因为类比不要求速度，一般耗时较长，做对是关键。

图形推理（上）

整体战略

时间分配（做卷开始的时候思维是最敏感时刻）

做题思路安排

秒杀体系：（感觉+口诀秒杀法） 长不像时：封闭、曲直、对称、部分、元素、一笔画,外加点角。 长的像时：叠加、位置、遍历、拆分

类型

一、封闭。封闭是指的空间封闭图形的个数。

封闭口诀：先看顺序再看总和。依然是常考规律秒杀基础。

二、曲直：是指曲线条数和直线条数。

曲直口诀：先数曲，再数直，曲直分开数

三，对称：分为轴对称，和中心对称。

对称口诀：对称看三点，条数，方向和类型。 通杀技巧：只需把对称轴全部画出，所有考点均能秒杀。

四、部分：是指没有重合点的为一部分。

倾向：部分最常考点集中在特殊图案，比如：图案，文字

五、元素：元素是指含有不同的图形特征。（最难）

做题思路： 第一步：元素种类， 第二步：每一种元素个数： 先看加再看减去

六、一笔画：1、一笔画是一个统称，更多的时候可能选项 中可能会出现两笔或者三笔；2、所谓一笔画，必须是一个整体， 图形不能分。

秒杀技巧： 第一步：能一眼看出来直接看出来； 第二步：公式法：奇数点÷2=笔画数。 例外：一、0个奇点数为一笔画； 二、如果不能整出：商+1=笔画数。

图形推理（下）

长的像的：叠加、位置，旋转，遍历，拆分。 此类题整体秒杀思路：特殊点入手；两难做对比。

类型

一、叠加：是指第一个图形与第二个图形相加的变化。

常考点为三种：求同去异，求异去同，黑白相加。

二、位置：本质是图形未发生变化，与叠加的区别。

★长的像的口诀到了此处，出现了一个分水岭， 所谓叠加、位置、遍历、拆分，其实比长的不像的口诀简单， 原因有二：一、叠加与位置的区分很明显，因为叠加图形本质发生了变化，而位置图形本质没有变化。二者很好区分。 二、叠加、位置与后面要讲的遍历、拆分题型区分又非常明显。因此，长的像的图形考察起来，比较简单

三、遍历：是指相同元素出现的次数，一般在九宫格里面考查。

秒杀技巧：其实考察上代入遍历时，不必这么麻烦。只需二、 三行之间相同图形约分，约不掉的就是答案：此约分思维与三段 论约分思维具有同样本质。

四、拆分：类似与拼图游戏。考察较少，但必须掌握。

秒杀技巧：内部位置的相对性。（上课讲，做好笔记）

纸盒题

第一层次：画橡皮

第二个层次：秒杀技巧讲解

第一步：逆向做题：相对做排除。 第二步：分水岭：1、分：橡皮。2、合：拆点。

相对面：找i和z法。

特殊题型

一、阴影和小黑点。

二、汉字一旦考察，就把它当成图形看待，套口诀就能解决。

三、截图和视图

1、单行推理：常考：数字递增递减。 2、类比推理。三三推理：常考：叠加。 3、九宫格：横向考察、纵向考察、S形，G形，米形。

定义判断

定义判断：每道题先给出一个概念的定义，然后分别列出四 种情况，要求报考者严格依据定义选出一个最符合或最不符合该 定义的答案

★第一个层次：从题型叙述来说，定义的本质就是一种加强。 （包含两层论点与论据的关系）

定义判断的主要题型：

从性质上分：肯定性、否定性。 一、肯定性质：下列属于有效的E_mail营销的一项是？ 二、否定型题：下列行为不属于偶然防卫的一项是？

从命题上来分类：单项和组合。 一、单项：根据上述定义，下列属于隐性广告的是？ 二、多项题：特征：给两个以上的定义但是只考察其中一个。

定义判断的八种秒杀思维的理解与运用

第一种秒杀思维：逻辑骨架。

所谓逻辑骨架是旨在用逻辑关系去压缩冗长的题干。主要常 考：因果关系、方式+目的关系、总分关系。

1、因果关系：出现较少，百分之十左右。

2、方式+目的关系：是因果关系的一种特殊情况，考察力度很大！

3、总分

4、并列

5、对比

第二种秒杀思维：拆分

拆分：就是定义词语一般是组合性词组，我们需要拆开来， 进入寻找信息点。

第三种秒杀思维：主客体法。

此思维旨在考察特殊主客的重视：国家、政府、企业、学校。

第四种秒杀思维：态度排除法（正、负、0）

所谓态度排除是针对生活中名词作者的一种态度，通过作者态度我们能够明显排除不符合题意的一项。

第五种秒杀思维：常识前置法

所谓常识法就是有很多名词由于我们的专业、知识储备密切 相关。我们当看到这样的名词，所有的思维都跟我们的积累让步。 迅速秒题。

第六种秒杀思维：字母替换法。

第七种秒杀方法：论据支撑法。

论据一般是指举例和辅助论证某一个点。其作用有两点：第 一种是暴露了出题人的命题点。第二种是能够更有利于我们理解 命题点，选择性阅读。同时是一种阅读技巧。

第八种思维：选项回代法。

可以尝试逆向思维，通过选项去寻找原文支撑点， 从而用排除法节省时间

新增秒杀点： 一、二次排除思维（对做题严谨性深入探讨）； 二、约分思维。 三、两个主题思维。 四、思维结合考察：定义、图形、削弱